Duyusal işleme bozukluğu (SPD), bir kişinin duyular aracılığıyla edinilen bilgileri hem alma hem de bunlara yanıt verme konusunda zorluk çektiği bir durumdur. SPD’li her çocuk farklıdır ve farklı semptomlar gösterecektir. Duyusal işleme bozukluğu tek başına bir durum olabilir, ancak genellikle otizm spektrum bozukluğu veya DEHB ile birlikte teşhis edilir. Bizim durumumuzda, kızımızda otizm veya DEHB yok ve bunların ikisi de SPD tanısını daha da kafa karıştırıcı hale getirebilir.
Çoğu insan daha önce hiç duymadığı bir durumla nasıl başa çıkacağını bilmiyor. Bazen, insanların bana, kocama ve özellikle kızıma söyledikleri şeyler yüzünden hayal kırıklığına uğradım. Amacım başkalarını utandırmak değil, insanlara duyusal işleme bozukluğunun ne olduğunu ve duyusal sorunları olan bakıcılara ve çocuklara nasıl yanıt verileceğini öğretmek.
Duyusal işleme bozukluğu olan bir çocuğun ebeveyni olarak, kesinlikle söylememeniz gerektiğini düşündüğüm yedi şey şunlardır:
- “Ama o çok normal.”
“Normal” nedir zaten? Normal kelimesini sonsuza dek ortadan kaldırabilir miyiz, amin? Çoğu zaman kişinin mücadelesini kendi gözlerinizle göremezsiniz. Bu doğru. Ancak, zihniniz ve kalbinizle uyum sağladığınızda, SPD’li bir çocuk için hayatı biraz farklı kılan küçük günlük zorlukları görmeye başlayacaksınız.
Dikkat etmeye başladığınızda, umarım biraz empati – ve hatta merak – hissedersiniz. SPD’li bir çocuk özel bakıma ihtiyaç duyacaktır ancak yabancılaştırılmaya ihtiyacı yoktur. Hiçbir çocuk, yeteneği ne olursa olsun, yabancılaştırılmamalıdır. O halde çocukları normal ve normal olmayan olarak kategorize etmekten vazgeçelim. Onları sadece sevelim ve ihtiyaç duydukları şekilde onlara bakalım.
- “O sadece seçici/şımarık.”
Aldığımız en yaygın ifade, çocuğumuzun inanılmaz derecede seçici olduğudur. En büyük zorluklarımızdan biri yemek yemekti ve uzun süredir kızımızı “dünyanın en seçici yiyeni” olarak tanımladık. Birçoğu ona nasıl yemek yedirileceği veya daha çeşitli yiyecekler yedirilmesi konusunda iyi niyetli tavsiyelerde bulundu, ancak hiçbiri işe yaramadı.
Hepimiz sorunun özünü kaçırıyorduk, Penny’nin seçici olması değil, duyularının bizimkilerden farklı olmasıydı. Duyuları aşırı yüklendiğinde ve yemeğin ona nasıl bir tat verdiğini bilmediğimizde bir çocuğun bir şeyler yemesini nasıl bekleyebiliriz? Artık seçici kelimesini kullanmıyoruz ve kesinlikle şımarık kelimesini de kullanmıyoruz, ancak birçok kişi mesajı tam olarak almadı. Mesleki terapi sayesinde büyük bir gelişme gördük ve SPD’si olan bir çocukta nazik ve yavaş bir yaklaşımın en iyisi olduğunu öğrendik.
- “Eninde sonunda bundan kurtulacak.”
Duyusal işleme bozukluğunun bir tedavisi olduğuna inanmıyorum; ancak duyuları bütünleştirmeye ve bir çocuğu yeni deneyimlerle tanıştırmaya yardımcı olabilecek bir terapi var. Terapi sayesinde bir gelişme fark ettik, ancak onun için yemek yemek, uyumak, giyinmek ve yeni beceriler öğrenmek hala günlük bir zorluk.
- “Bu 20 yıl önce yoktu.”
Teşhis olmayabilirdi, ancak duyusal işleme sorunları olan bir çocuk kesinlikle vardı. Nasıl bu kadar özgüvenli olabiliyorum? Çünkü SPD’li bir çocuktum ve şimdi kendi duyusal işleme sorunlarımın farkında olan bir yetişkinim. SPD’mi asla aşamadım, ancak başa çıkmanın yollarını öğrendim.
Ergenlik çağımda kot pantolonumu açmakla tanınırdım; bu benim birçok tuhaflığımdan sadece biriydi. Şimdi, göbeğimdeki düğmenin baskısıyla baş edemediğim için kot pantolonumu açmam gerektiğini anlıyorum. Bugün, nadiren dar veya sıkan pantolon giyiyorum, ancak giydiğimde, çok geçmeden düğmelerinin açıldığını tahmin edebilirsiniz.
- “Daha sert olman gerek.”
Kızımla yakın zamanda marketteydik ve arabada otururken ayakkabılarını ve çoraplarını çıkardı. Çoraplarından birini kaybettiğimizi söylediğimde çok sinirlendi.
“Penny, başın dertte değil. Sadece yeni çoraplar alacağız,” diye açıkladım.
Ortaya çıkan her küçük sorun için endişelenecek vaktim yok ve kesinlikle kaybolan çoraplar için endişelenecek vaktim yok. SPD’li çocuklar hakkında bir şey biliyorsanız, bazen çoraplardan ve etiketlerden nefret ettiklerini bilirsiniz. Dökülen her içecek, kaybolan her çorap veya atlanan her öğün için büyük bir mesele yapsaydım, çocuğumla çok stresli bir ilişkim olurdu.
Birçok kişi benim çok rahat olduğumu ve disiplin eksikliğimin kızımı “bu hale” getirdiğini düşünüyor. Profesyonellere göre, kızım günümüzdeki küçük aksaklıklar konusunda rahat ve sakin olduğumda en güvenli ortamda oluyor.
- “Benim çocuğum da bunu yapıyor ve o iyi.”
Neden bu kadar çok ebeveynin çocuklarını başkalarıyla karşılaştırma ihtiyacı hissettiğinden emin değilim ama bu benim istediğimden daha sık oluyor. Kabul ediyorum, bir arkadaşıma “Benim çocuğum da bunu yapıyor.” diyen ebeveynlerden biriydim. Başkalarının çocuklarında duyusal işleme sorunları fark etmeleriyle ilgili bir sorunum yok.
Çocuklarını doğru yöne yönlendirmelerine yardımcı olmak için terapide öğrendiğim araçları onlara sık sık iletiyorum.
Lütfen bilin ki, duyusal işleme sorunları olan bir çocuk özel bakıma ve sabra ihtiyaç duyacaktır. SPD’li çocukların çoğu terapi görüyor ve ebeveynliğin tipik “kuralları” veya “yöntemleri” geçerli olmayabilir.
- “Ama diğer çocuğunuz çok iyi yiyor/uyuyor/vb..”
İkinci kızım doğduğunda, çocuklarımı sürekli karşılaştırıyordum. En büyüğüm anlamak için çok küçüktü ve o zamanlar onun duyusal sorunlarından habersizdim. Ne olursa olsun, bunu asla yapmamalıydım ve onları içten içe karşılaştırma gibi kötü bir alışkanlık edindim.
Ama ikinci kızım iyi yemeye ve uyumaya başladığında, çocuklarımı karşılaştıran birçok yorum almaya başladım ve böyle kötü bir alışkanlık edindiğim için ne kadar yanıldığımı fark ettim.
Genellikle bu yorumlar bana yönelik oluyor, ancak bunlar genellikle çocuklarımın önünde söyleniyor ve bazen doğrudan onlara bile yöneltiliyor. Bence bu, bir ebeveyn olarak duyması en zor şeylerden biri. Çocuklarımın karşılaştırmalarla büyümesini istemiyorum. Çocuğumun iyi veya kötü davranışları yediği şeylere veya uyuma şekline bağlamasını asla istemiyorum. Bir şey önerebilirsem, kardeşleri birbirleriyle asla karşılaştırmamanız gerektiğidir.
SPD’li çocukların ebeveynlerine söyleyebileceğiniz (ve söylemeniz gereken) birçok şey var. Sorular sormanızı, empati göstermenizi ve düşüncelerinizde olduklarını onlara bildirmenizi öneririm. Bir teşhisin başlangıç aşamaları genellikle bir aile için zordur ve destek her zaman takdir edilir.
Ailemizde, duyusal işleme bozukluğu hakkında 3 yaşındaki çocuğumuzla doğrudan konuşmamayı seçtik. Bunu anlayacak kadar küçük, bu yüzden onun yanında bu kelimeleri kullanmadık. Eğer bir ebeveyn size çocuklarının önünde bir teşhisten bahsetmiyorsa, siz de onların yanında teşhisi gündeme getirmek istemeyebilirsiniz.
Bu makaleyi sonuna kadar okuduysanız, sizi tebrik ederim. Bu, şefkatli bir ebeveyn ve/veya arkadaş olduğunuz anlamına gelir. Ve yukarıda belirtilen şeylerden bazılarını söylemiş olsanız bile, kendinizi eğitmek istemeniz büyük bir adımdır. Eğer farklı bir şey bilmiyorsanız yanlış bir şey söylemekte utanılacak bir şey yoktur. Ama şimdi farklı bir şey bildiğinize göre, farklı olun.